تمامی مطالب مطابق قوانین جمهوری اسلامی ایران میباشد.درصورت مغایرت از گزارش پست استفاده کنید.

جستجو

تبلیغات


چگونه تدریس کردن

     

     


    اصولا یکی از دغدغه های هر معلمی این است که چگونه تدریس کند که هم دانش آموز خوب یاد بگیرد و هم خودش از کارش راضی باشد و جذابیت داشته باشد.سعی شده در این نوشته به تعدادی از این رو ش ها اشاره شود
    1- مشخص کردن هدف:
    مسلم است که هر چه معلم در ابتدای درس، هدف از آموزش درس جدید را به دانش آموز بفهماند یادگیری بهتر صورت می گیرد
    2- مشخص کردن انتظارات درس :
    معلم باید به دانش آموز بگوید من از شما چه انتظاری دارم
    3- توجه به یادگیری قبلی:
    اگر معلم به میزان یادگیری قبلی دانش آموز توجه کند و از آن ارزیابی کند می تواند به موفقیت در آن درس زیاد خوش بین باشد مخصوصا در درس های پایه مثل ریاضی - علوم 
    4- تناسب بین سرعت آموزش و یادگیری دانش آموز:
    معلمی که بخواهد تا پایان سال فقط کتاب را تمام کرده و از ابتدای درس تا پایان آن با روش سخنرانی درس را به پایان برساند به مرور بین تدریس خود و میزان یادگیری دانش آموز فاصله را زیادتر می کند .در این جا معلم باید هر جا احساس کرد یادگیری قسمتی از درس توسط دانش آموز صورت نگرفته به سرعت به قسمت قبلی بازگردد و تدریس را با روش آسانتر ادامه دهد
    5- مشارکت دانش آموز در تدریس:
    شرکت فعال دانش آموز در تمرین ها و سؤالات و فعالیت های درس باعث افزایش اعتماد به نفس شده و یادگیری را افزایش داده و یادگیری را در حافظه بلندمدت او تثبیت می کند
    6- کنترل دائمی پیشرفت دانش آموز:
    دانش آموزی که بداند میزان فعالیت او در کلاس و منزل از دید معلم مخفی نیست و معلم نظارت بر او دارد به مرور به یک فرد فعال در درس تبدیل می شود
    7- تکالیف منزل تحقیقی و کاربردی باشد:
    درسی که تکالیف دانش آموز در آن زمینه به صورت تحقیق و تفحص باشد انجام آن برای یادگیرنده جذابتر است و کار برد آن در زندگی آینده او بیشتر می شود بخصوص در عصر حاضر که تحقیق از اینترنت و کتابخانه ها بسیار گسترش یافته است
    8- سؤالات درسی و امتحانی متناسب با سطح درک دانش آموز باشد:
    اگر دانش آموزی که احساس می کند تمرین ها و سؤالات از حد توان ذهنی او خارج نیست اعتماد به نفس او بیشتر شده و آن درس برایش خیلی بااهمیت می شود.معلمی که از مطالب تدریس شده سؤال در حد درس و یادگیری دانش آموز مطرح می کند یادگیری را در فرد بیشتر افزایش می دهد تا معلمانی که برای حساب باز کردن دانش آموز بر روی درس آنها سؤالاتی بسیار مشکل و پیچیده و گاهی از مطالب تدریس نشده به دانش آموز در کلاس و امتحان مطرح می کنند. و این حالت ایجاد شده، به مرور چهره نامطلوبی از آن معلم و درس مربوطه در ذهن دانش آموز ایجاد می کند


    این مطلب تا کنون 56 بار بازدید شده است.
    ارسال شده در تاریخ پنجشنبه 11 دي 1348 [ گزارش پست ]
    منبع
    برچسب ها : دانش ,آموز ,یادگیری ,تدریس ,معلم ,سؤالات ,دانش آموز ,یادگیری دانش ,دانش آموزی ,مطالب تدریس ,میزان یادگیری ,
    چگونه تدریس کردن

تبلیغات


    Ads1

پربازدیدترین مطالب

آمار امروز جمعه 30 تير 1396

تبلیغات

جهت سفارش تبلیغات با ایمیل زیر در ارتباط باشید
mohsen_msl@yahoo.com

تبلیغات

ads3

آخرین کلمات جستجو شده

تگ های برتر